Niveau de sortie :
Niveau 7. Capacité à élaborer et mettre en œuvre des stratégies alternatives pour le développement de l’activité professionnelle dans des contextes professionnels complexes, ainsi qu’à évaluer les risques et les conséquences de son activité.
Établir des priorités, gérer son temps, s'autoévaluer, élaborer un projet personnel de formation
Utiliser les technologies de l'information et de la communication
Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre
Mettre en oeuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action
Réaliser une étude : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements
Compétences relationnelles :
Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales : niveau B1, voire B2
Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer
S'intégrer dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité
Compétences scientifiques générales :
Respecter l'éthique scientifique . Connaître et respecter les réglementations
Faire preuve de capacité d'abstraction . Analyser une situation complexe
Adopter une approche pluridisciplinaire .
Mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.. Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données
Utiliser des outils mathématiques et statistiques
Compétences scientifiques spécifiques :
Maîtriser des langages informatiques (Fortran, Java, C++, VHDL)
Mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné
Choisir, sur des critères objectifs, des structures de données les mieux adaptées à un problème et mettre en oeuvre des concepts de l'approche objet.
Réaliser la conception, l'implémentation et l'exploitation de bases de données
Mettre en oeuvre des méthodes et techniques employées dans les réseaux de communication (réseaux d'automatismes, réseaux locaux d'entreprise et réseau Internet pour les appli